الصفحات مستندات دائمة للموجزات وملاحظات البحوث والخطط والتقارير وأدلة العمل والقرارات.
إنشاء صفحة
يمكنك إنشاء الصفحات من شجرة مساحة العمل أو من داخل صفحة أخرى.
- في مساحة العمل، استخدم عنصر الإضافة للموقع المستهدف.
- اختر صفحة وامنحها عنوانًا واضحًا وموجهًا إلى إجراء.
- لإنشاء صفحة متداخلة، افتح الصفحة الأصل وأدرج كتلة صفحة، أو أنشئها في الشجرة الفرعية المقابلة.
- ابدأ الكتابة. تُحفظ التغييرات تلقائيًا بعد توقف قصير.
اتفاقية تسمية مفيدة هي: YYYY-MM - outcome - audience or channel، مثل 2026-08 - LinkedIn founder narrative - B2B SaaS.
استخدام الكتل وأوامر الشرطة المائلة
اكتب / في محرر الصفحات لفتح قائمة الكتل. ابحث بالاسم، ثم حدّد كتلة. يمكنك كذلك استخدام مقبض الكتلة لإدراج كتلة أو نقلها أو تغييرها.
| مجموعة الكتل | أمثلة |
|---|---|
| أساسية | النص، والعناوين 1-4، والقوائم النقطية والمرقمة، وقوائم المهام، وعناصر التبديل، والتنبيهات، والاقتباسات، والجداول البسيطة، والفواصل، والصفحات الفرعية، وروابط الصفحات. |
| الوسائط | الصور، والفيديو، والصوت، والملفات، وإشارات الويب المرجعية، وكتل التعليمات البرمجية. |
| قواعد البيانات | قاعدة بيانات مضمنة، وقاعدة بيانات بصفحة كاملة، وعرض قاعدة بيانات مرتبطة، وعروض الجدول واللوحة والمعرض والقائمة والتقويم. |
| متقدمة | جدول المحتويات والمعادلات ومسارات التنقل والتخطيطات ذات العمودين إلى خمسة أعمدة. |
| التضمينات | تضمينات عناوين URL وHTML المعزول عند تمكينه. |
تنسيق الصفحات وتنظيمها
- استخدم العناوين لإنشاء تسلسل هرمي سهل المسح؛ وتستخدم كتل جدول المحتويات هذا التسلسل الهرمي.
- استخدم تنبيهًا للقرار أو الافتراض أو الخطر أو المسؤول الذي لا ينبغي أن يفوته القارئ.
- استخدم كتل المهام للأعمال الخفيفة المحلية للصفحة فقط. استخدم قاعدة بيانات عندما يحتاج العمل إلى مسؤولين أو تواريخ أو تقارير أو قابلية للتكرار.
- أضف أيقونة صفحة أو غلافًا لتمييز المستندات كثيرة الاستخدام.
- اربط الصفحات ذات الصلة بدل نسخ محتواها. فهذا يبقي الأدلة والقرارات محدثة.
- استخدم لوحة التعليقات للتعاون وعناصر التحكم في الإصدار/السجل للمراجعة عند توفرها.
إضافة المرفقات والوسائط
أدرج كتلة صورة أو فيديو أو صوت أو ملف، ثم اختر الملف لرفعه. يمكنك أيضًا إضافة مرفقات إلى الصفحة. استخدم عناوين وصفية ونصًا توضيحيًا محيطًا بها لكي يفهم زميل آخر - والوكيل - سبب أهمية المادة.